为何无知的人认为自己聪明？？

今天给大家说一下达克效应以及自己的理解，然后看看我们处在上图重的哪个阶段，如果看不懂也没关系，往下看文章，最后附上一张中文的。

一个实验里，杜宁与克鲁格先是找了一群康奈尔的在校学生，然后对他们的“幽默”、“语法”、“逻辑”等几项能力进行了测试。之后，再让参试者进行自我评估。结果是，成绩最差的那些学生对自我水平的认知偏差最大。其成绩处于12%百分比等级（即意味着说，他们的成绩处于末尾12%的水平——有88%的人的成绩比他们更高）的应试者认为自己的百分比等级至少应该是67%。与此同时，那些能力更强者却可能反过来低估自己的能力。

这种“越差越牛屄，越强越谦虚”的现象，之后就干脆被称为“杜宁-克鲁格效应” 。

另外一个经常被引用的瓦伯格湖效应的例子是：大约80%的司机认为自己的驾驶水平处于平均水平之上，这显然在数学上很简单的看出是不可能的。

这就说明，当一个人认知能力比较低的时候，越觉得自己厉害，这就是说无知的人最自信。越没本事的是越嚣张，越有能力的越低调。

无知的人不知道自己无知，所以自信心爆棚。

有知识的人越发知道自己的无知，学海无涯，所以都很谦虚。

所以，我们让一个人群的人自己给自己评价，自我定位基本上是不准确的，而由于专家类的人本身就少，所以整体基本是高估自己的。

那我们知道这个有什么用呢？

莫做无谓争论

不要和无知的人浪费时间争论，如果知道他现在是在线上的哪个点，就很坦然，知道他现在可能蠢到极点了。

《庄子》的秋水篇，井蛙不可以语于海者，拘于虚也；夏虫不可以语于冰者，笃于时也；曲士不可以语于道者，束于教也。

意思就是，不要和井里的青蛙谈大海，它眼中的天地只有井口那么大，和夏天生夏天死的虫子，不要谈论关于冰雪的事情，因为它的眼界有限，见不到冬天；同样的，和见识浅陋的人，不必和他们谈论道，因为他们的学识有限。

进步，不要骄傲无知

有不少东西的学习，我们初始阶段进步的比较快，然后容易让我们觉得自己天下无敌，就像很多从师傅那里学了一招，就觉得天下无敌，甚至眼里没有师长。其实就像上面的哪个曲线一样，能力增加了一点，自信心却到了山顶。所以，如果任何时候有进步了，都需要审视一下自己在哪里？

和高手一起，早点发现自己的无知

从上面那个曲线，可以看到，当我们学到或者见到高手越来越多的时候，我们就没有那么自信了，这个过程一直持续到自信心跌倒谷底，所以很多时候，我们如果带团队的时候，我们要让他们看到井底之外的天，不然大家还在那里意淫，当我们跌倒谷底的时候，那是一件好事情，证明我们以后都是在上升的。如果我们带孩子也一样，培养出自信后，要多让他见见世面，从此知道要学的东西还很多，学画画，那么多看看大师的作品，学钢琴，多听听音乐会等。

下面是一张类似中文图，值得大家仔细看几分钟。

你现在在哪个阶段？ 哎，我是感觉刚刚过了绝望之谷。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。